El portafolio digital
El portafolio es una herramienta didáctica que puede aplicarse en procesos de aprendizaje formales y no formales. Es un recurso generalmente individual que enriquece y favorece la consolidación del proceso de aprendizaje al permitir que el o la estudiante lleve un registro, más o menos libre, de los aspectos más significativos de ese proceso.
Un portafolio digital no es otra cosa más que la implementación de la técnica a partir del uso de herramientas digitales, siendo este blog un ejemplo de ello. A través de esta estrategia:
"se potencia que el estudiantado sea creativo, desarrolle habilidades para la reflexión y autoevaluación, muestre evidencias y participe activamente de su proceso de aprendizaje. En el caso del docente, le brinda un espacio para la realimentación recíproca, necesaria para identificar si los objetivos planteados inicialmente se lograron y para fortalecer aquellos aspectos que precisen mejorarse, de forma tal que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más provechoso para sus actores." (Calvo, 2013)
El portafolio resulta altamemente valioso para los procesos de evaluación en tanto tiene una finalidad formativa a la vez que puede tener una función sumativa en proyectos educativos más estructurados. La evaluación que el instrumento facilita debe estar pensada en función de los aprendizajes significativos que haya obtenido el o la estudiante, de modo que se convierta en una herramienta de consolidación de saberes y habilidades, y menos en un requisito de trabajo.
Un portafolio puede tener pautas generales en su elaboración, o bien puede ser lo suficientemente flexible para que sea el estudiantado quien decida, según criterios personales, cómo elaborarlo.
A continuación se presenta un video que explica entre otros temas las diferentes modalidades que puede tener la elaboración de un portafolio.
Comentarios
Publicar un comentario